La posibilidad de aprender entre nosotros y con otros y convertir la escuela en un verdadero "laboratorio viviente" donde todos trabajemos para "construir la fórmula" que hará que nuestras propuestas de enseñanza resulten más atractivas para los aprendices y exploten todas las potencialidades de las nuevas tecnologías generó muchas expectativas. Aprender con otros es muchas veces una asignatura pendiente, no es parte de nuestra cultura institucional compartir nuestras buenas prácticas, y pensamos que éste será el mejor puntapié inicial. Tampoco desestimamos el valor de aprender a crear rúbricas y a llevar nuestro propia narrativa.
No surgieron preguntas, nadie puede preguntarse sobre lo que desconoce, si se generó mucha incertidumbre, lo que nos parece normal, todo cambio genera miedos, y éstos resistencias. Pero la pregunta que puede resumir este primer encuentro podría ser: ¿por qué no creer que éste es el gran cambio que se está buscando en la educación?
Participaron de este encuentro todos los docentes del centro.
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